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《改善心智模式與團隊學習》高管班1期圓滿完成

發布日期:2018-10-18

正中集團五項修煉系列課程之《改善心智模式與團隊學習》高管1班,于10月12日-13日在科興科學園會議中心3樓2號會議室順利開展。本次課程邀請到國內著名的組織學習專家邱昭良博士親臨講授。來自集團、各下屬公司共42名總經理級及以上人員參加了本次培訓。

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施總開場主持

組織人力資源中心總經理施煒瑾主持本期培訓,施總在開場中提到:大家在6月已經學習了五項修煉系列課程的第一門《系統思考應用實務》,系統思考提供解決問題的方向及方法,但是在過程中還需要對原因和結果進行演繹、推論、診斷,這取決于我們認知水平的高低。同時正中作為一個學習型組織,當團隊一起開展系統思考的時候,也需要反思團隊的學習能力怎么樣,有沒有發揮1+1>2的效果,因此本次開展《改善心智模式與團隊學習》課程,12月還會對“自我超越與共同愿景”進行修煉。

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鄧總開班致辭

此次培訓特別邀請集團總裁鄧學勤做開班致辭,鄧總指出:

1.改善心智模式與團隊學習是十分核心的能力。建立學習型組織是正中的目標,要建立學習型組織,五項修煉是非常核心的技能。

2.近幾年,正中花了很多精力去研究“人”。 越往“人”這方面去研究,我們越能深刻感覺到“人”最重要的并非是ta過去的經驗、經歷,而是ta的心智模式等內在的東西,“人”內在的東西才最能反映潛在的問題。“人”的認知有偏差,肯定離不開心智模式的影響。改善心智模式,能夠幫助“人”認清“我和我”、“我和世界”、“我和別人”的關系。

3.心智模式的學習,一方面可以讓人認識自身的問題并加以改善,另一方面,公司應盡可能選擇內在素質好的員工。企業的競爭最后一定是落在“人”的競爭。“人”的競爭并非是表面的數量、能力的競爭,而是這個“人”最內在的部分的競爭。公司如果能大量選擇內在較好的人,那可能會有很大的不同。

4.五項修煉的學習可以改變個體、組織內在的部分,我們應該持之以恒地進行學習、體會、實踐,慢慢就會感受到變化。

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邱老師授課

在兩天的培訓中,邱昭良老師通過互動參與、團隊研討、案例解析、工具演練、講授引導等多種學習方式,對心智模式作用的原理、威力、障礙等方面進行了闡述,并從“覺察—檢驗—植入—改善”四個階段提供了方法與工具幫助大家改善心智模式。

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邱老師指導小組討論

在第二天的培訓中,邱老師重點介紹了團隊學習的核心過程、核心方法等內容,并通過對最佳實踐案例IDEO進行剖析,對聆聽及探詢等深度匯談的工具方法進行團隊演練,讓大家對團隊的學習與發展有了更深的認識。

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邱老師為優勝小組頒發獎品和培訓證書

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邱老師為各小組頒發培訓證書

兩天的培訓很快過去,施總在總結發言時強調:

對于正中來說,心智模式和團隊學習,在未來是一個長期的課題。學習五項修煉,最終的目的就是打造學習型組織,我們需要倡導有利于正中建成學習型組織的心智模式。在未來,正中做事的方法、選人的標準都會有相應的改變,這也是正中的一次變革。只有正中構建了學習型組織,我們的企業才會有內生的力量。


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